Цель: познакомить учащихся с личностью известного детского писателя А.Милна, приобщить детей к чтению с помощью лучших образцов мировой литературы.

Библиотекарь рассказала ученикам о жизни создателя книжек о Винни - Пухе, а также историю появления забавного медвежонка. Оказывается Винни - Пух – реальная игрушка сына Алана Милна - Кристофера Робина. А своим именем Винни «обязан» медведице из Лондонского зоопарка – Виннипег. Книжки о медвежонке Пухе были переведены на 25 языков и заняли свое место в сердцах и на полках миллионов читателей. А произведенный в конце прошлого века опрос английского радио показал, что эта книга заняла 17 место в списке наиболее ярких и значительных произведений для детей, опубликованных в 20 веке.

Читая сказку, мы представляем себе своего медвежонка Пуха. По-разному представляют себе главных героев и художники- иллюстраторы. Дети убедились в этом, рассмотрев книги с подготовленной к мероприятию выставки.

Девчонки и мальчишки нашей страны знакомы с Винни - Пухом по замечательным переводам Бориса Заходера и мультипликационным фильмам Ф.Хитрука. Поэтому ребята с вопросами викторины, предложенной библиотекарем, справились легко. Им пришлось вспоминать, на кого охотились Пятачок и Винни, какие подарки подарили Иа на день рождения, почему Пух застрял в норе у Кролика и многое другое. Ну а в качестве приза школьники с удовольствием еще раз просмотрели любимый мультфильм о приключениях игрушек в чудесном лесу и весело пели песенки Вини - Пуха.

Известно – «кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро». Но оказывается, тот, кто читает каждый день «Винни – Пуха», поступает еще мудрее. Читая, он может: посмеяться, погрустить, улыбнуться, разгадать тайну, испугаться, поразмыслить и каждый день иметь хорошее настроение.

Цель: познакомить учащихся с истоками наркомании, признаками и последствиями их употребления, дать представление учащимся о масштабах распространения наркомании в России.

Наркомания — одно из самых страшных проклятий рода человеческого. Это медленное самоубийство, это сознательное, добровольное разрушение в себе жизни, воли, разума, способностей.

Ведущая, Наталья Горяйнова, рассказала ребятам о том, что употребление наркотиков имело место уже в глубокой древности. Связано это было, главным образом, с религиозными целями. Шаманы, прорицатели, жрецы использовали различные растительные средства, которые вызывали чувство особого психического подъема, приводили к нарушению сознания. Способность нарушать сознание опия, индийской конопли были известны в Древнем Египте, Древней Греции и Риме.

Проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, т.е. практически каждого пятого жителя страны. Сегодня в России не осталось ни одного региона, где не были бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.

Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, но участились случаи первичного употребления наркотиков детьми 11-13 лет. Библиотекарь предложила школьникам к просмотру видеоролики «Скажи наркотикам нет!» и «Правда о наркотиках».

После просмотра ребята оценили вред наносимый наркотиками организму, и сделали для себя вывод о преимуществах здорового образа жизни. В завершение урока-предупреждения был показан жизнеутверждающий ролик «Я люблю жизнь!»

Природа создала всё, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас, людей, - сильных, красивых, здоровых, разумных. Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока.

Мы родились для того, чтобы жить,

Может, не стоит планету губить?

Есть кроме “да”, и получше ответ,

Скажем, ребята, наркотикам “нет”!